Projemiz kapsamında öğrencilerimizin bakış açısından doğal çevre algısı ve mevcut çevre sorunları, grup çalışmalarıyla ve sohbet eşliğinde tespit edilecektir. Doğal ve yapılı çevreye yönelik anahtar kelimeler üzerinden çocukların çevreye karşı farkındalığı artırılacaktır. Doğa-sürdürülebilirlik-biyomimikri-sürdürülebilir mimarlık ilişkilerinin sorgulandığı etkinlikler sonrasında; malzeme, strüktür ve tasarım bilgisi bütününde doğadan esinlenen bir tasarım süreci gerçekleşecektir. Grup çalışmasıyla oluşturulan senaryolarda “Nasıl bir canlı?” için “Nasıl bir yuva?” sorularına cevap aranırken doğadan esinlenen, hareketli ve özgün mimari eserler tasarlanacaktır. Atölye çıktıları iki ve üç boyutlu sunum teknikleriyle somutlaştırılacaktır. Atölyelerde, doğadan elde edilen malzeme-strüktür-tasarım bilgilerinin yanı sıra ölçek kavramı, çocukların maket üzerinden deneyimlediği deneysel bir deneme-yanılma süreciyle pekiştirilecektir. Son aşamada, öğrenci grupları tasarım deneyimlerini birbirleriyle paylaşacaktır.

​

Sonuç olarak, Küçük Tasarımcılar İçin Doğa ve Mimarlık Projesi, öğrencilerin doğayla buluştuğu etkinlikler bütününde, eğlenirken çevreye karşı sorumluluklarını da fark edecekleri bir süreçtir. Bu süreçte, öğrencilerimiz çevreyi gözlemleyecek, yorumlayacak, kendi yaratıcılıklarını bireysel ve grup çalışmaları aracılığıyla keşfederken iki ve üç boyutlu ifade becerilerini geliştireceklerdir.